小华和小明在星期一全校大扫除时，被劳动委员分配到美术室去帮助美术老师整理物品。小明在帮助美术老师整理物品时，看到老师有一堆卡片，这些卡片都是正方形的，而且每张卡片的正反面都划有大小相等的格子，由于卡片的大小不同，每张卡片上划的格子数量也不同，最小的卡片上划有2X2的格，也有卡片划有3X3的格，4X4的格，……，最大的卡片上竟划有10X10的格。小明发现这些卡片有些格子上涂满了颜色，而且卡片正反两面相对的格子涂的颜色是相同的。小明问小华知不知道这些卡片是用来做什么的，小华猜想这些卡片可能是用来拼字或画的吧。小华的猜想得到了老师的证实。老师让他俩把这堆卡片分类，相同的卡片放在一起。小华和小明立即行动起来。小华拿起一张卡片（如图1），让小明帮手找相同的卡片。小明拿起一张卡片（如图2）递了过去，小华看了一眼：“别开玩笑了，赶快找和我这张相同的卡片。”

“这就是和你拿的卡片是一样的啊。”小明说，“你看，我把它反转过来，再转90度，不就和你的一摸一样了吗。”看来卡片是否相同，还真难一眼看出。现请你帮忙编一个程序，专门用来判断两张卡片是否相同的。

输入格式

输入文件第一行为第一张卡片的每边格数n，接下来是由0和1 组成nXn的第一张卡片样式数阵，0表示没有涂颜色的格，1表示涂有颜色的格，横向数据之间有一空格隔开；再下一行为第二张卡片的每边格数m，和0和1 组第二张卡片样式数阵，表示方法同上。

输出格式

输出文件只有一个yes或no，表示相同或不相同。

输入/输出例子1

输入：

4 

0 0 1 0 

0 0 0 0 

0 1 0 0 

0 0 1 1 

4 

0 0 0 0 

0 0 1 0 

1 0 0 1 

0 0 0 1 

输出：

yes 

输入/输出例子2

输入：

3 

0 0 0 

1 0 0 

1 0 0 

2 

1 0 

1 0 

输出：

no

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